Smart Start: Early Learning Class for 6 year olds

Основное описание:
Обучение по программе “Умничка” длится 3 года. Курс рассчитан на детей от 4 до 7 лет.

Во время третьего года обучения (дети 6 лет) идет уже более плотная, серьезная и целенаправленная подготовка детей к школе по всем основным направлениям: чтению, письму, счету, знакомству с окружающим миром, развитию речи, формированию математических представлений.

К концу года дети 6 лет будут знать и уметь (в добавление к знаниям предыдущих 2-х лет):
ЗНАТЬ:
✓ Числа от 1 до 20 и математические знаки «–», «+», «=», «>», «<», «соседей числа» в пределах 20-ти, образование чисел второго десятка.
✓ Понятие «числовой ряд», понятия «равенство — неравенство».
✓ Виды линий и углов, понятия «линия», «отрезок», «точка», понятие «мерка».
✓ Единицы времени, части суток, названия дней недели и месяцев года, признаки времен года.
✓ Компоненты задачи (условие, вопрос).
✓ Схемы предложений, признаки предложения.
✓ Знаки препинания в конце предложения (точка, вопросительный
знак, восклицательный знак).
✓ Базовую лексику основных тем окружающего мира (названия
птиц, животных, насекомых, растений, времен года, овощей,
фруктов, одежды, посуды, мебели, профессий, частей тела,
частей суток и т. д.).


УМЕТЬ:
✓ Считать (прямой и обратный счет) в пределах 20-ти, определять соседей числа в пределах 20-ти.
✓ Считать двойками.
✓ Составлять и решать простые математические задачи, записывая решение с помощью цифр и математических знаков.
✓ Записывать неравенства, вставляя нужные знаки, чтобы неравенство стало верным.
✓ Выполнять графический диктант.
✓ Учить чертить линии, отрезки, углы.
✓ Обводить предмет по точкам, по контуру, соединять точки в ли-
нию, дорисовывать недостающие элементы.
✓ Определять время по циферблату.
✓ Измерять длину предметов с помощью мерки.
✓ Измерять объем сыпучих тел с помощью мерки.
✓ Сравнивать предметы по длине, ширине, высоте, объему.
✓ Сравнивать геометрические фигуры по цвету, размеру, количе-
ству углов и т. д.
✓ Конструировать из геометрических фигур.
✓ Читать слоги, слова, предложения, небольшой текст.
✓ Писать слоги, слова, предложения под диктовку печатными бук-
вами.
✓ Составлять слово из совокупности букв и записывать печатны-
ми буквами.
✓ Составлять и записывать предложение из набора слов.
✓ Дописывать слово, вставлять пропущенные буквы.
✓ Делить слово на слоги и ставить ударение.
✓ Ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы.
✓ Рисовать ручкой, карандашом и фломастером все виды линий.
✓ Называть текущий день недели, месяц и год.
✓ Составлять развернутые фразы.
✓ Рассказывать и пересказывать истории и сказки.
✓ Составлять рассказ по картинке и по сюжетным картинкам.
✓ Придумывать продолжение незаконченного рассказа.
✓ Употреблять простые и сложные предлоги, вопросительные слова.
✓ Отвечать на вопросы полным ответом.
✓ Называть слова с противоположным значением.
✓ Называть слова с похожим значением.
✓ Называть обобщающие слова.
✓ Различать слова-предметы, слова-признаки и слова-действия.
✓ Различать одушевленные и неодушевленные предметы.
✓ Запоминать предметы на картинках, определять, что измени-
лось.
✓ Уметь проходить лабиринты.
✓ Запоминать 5 предметов на картинке.
✓ Запоминать 5–6 слов, которые взрослый повторил несколько раз.
✓ Собирать целое из частей и раскладывать целое на части.
✓ Классифицировать предметы по разным признакам.
✓ Работать со схемами.
✓ Находить лишний предмет и объяснять свой выбор.
✓ Рисовать красками, карандашами, мелками.
✓ Уметь рисовать в технике тычка, «по мокрому», рисовать с помо-
щью трафарета.
✓ Работать с пластилином или соленым тестом.
✓ Резать бумагу ножницами, работать с клеем.
✓ Конструировать с помощью палочек, спичек, кубиков, геометри-
ческих фигур.
✓ Комбинировать предметы согласно условию задания.
✓ Делать оригами.
✓ и другое.

У детей 6 лет добавляется графический диктант, запись предло-
жений под диктовку, усложняется работа с примерами и задачами,
наращивается скорость чтения, добавляется спортивная дорожка.